Suchen
Menü
Schließen

Projektwoche Schülerstation erfolgreich beendet: Rollentausch mit Verantwortung: 15 Nachwuchskräfte leiten eigenständig die Stationen

  • Vom 13. April bis zum 17. April übernahmen 15 Auszubildende für eine Woche eigenverantwortlich die Leitung der Station C3 und D8
  • wichtige Phase vor den Abschlussprüfungen

Fünfzehn angehende Pflegefachkräfte haben in dieser Woche das Zepter übernommen: Vom 13. bis 17. April verwandelte sich die Stationen C3 und D8 der Helios Klinik Jerichower Land in zwei „Schülerstationen“. Das Konzept ist so einfach wie fordernd: Die Auszubildenden leiten den gesamten Stationsalltag eigenverantwortlich der Stationen – ein entscheidender Meilenstein vor den anstehenden Abschlussprüfungen im Mai.

20.04.2026 Lesedauer: - Min. Aktualisiert am 20.04.26
HKJL-Schülerstation-Teambesprechung

Theorie trifft Realität

Ob Medikation, Dienstpläne oder die Kommunikation mit unterschiedlichen Berufsgruppen – die Schülerinnen und Schüler trugen die volle Verantwortung für den reibungslosen Ablauf.

Projektwoche Schülerstation erfolgreich beendet: Rollentausch mit Verantwortung: 15 Nachwuchskräfte leiten eigenständig die Stationen

Helios Klinik Jerichower Land

Pflegedirektorin

Jedes Jahr tauschen wir die Rollen, damit der Nachwuchs die Komplexität des Pflegeberufs in der Praxis erlebt.

Zwar agieren die Azubis eigenständig, doch sie sind nie allein: Erfahrene Praxisanleiter wie Lucienne Haberkorn oder Dominick Kresse begleiten den Prozess im Hintergrund als „Backup“.

Wachstumsphase vor dem Examen

Besonders auf der gastroenterologischen Station D8 konnten die neun Schüler die Bereichspflege intensiv kennenlernen. „Wir mussten uns als Team erst finden, aber der Lerneffekt war riesig – gerade im Austausch untereinander“, resümiert Schülerin Monique Spichal. Das Ziel ist erreicht: Die jungen Talente gehen nun mit gestärktem Selbstbewusstsein in den Prüfungs-Endspurt.

Herausforderung angenommen

„Anfänglich war es ein Sprung ins kalte Wasser“, gibt Schülerin Eni Mock offen zu, die gemeinsam mit vier weiteren Azubis aus der kardiologischen Station C3 in die Schülerwoche startete. Und weiter: „Aber die Unterstützung vom Team war immer vorhanden, wir sind in der Woche definitiv fachlich gewachsen. Ich fühle mich gut für die Prüfung vorbereitet!“.

Doch genau darum geht es: Die Angst vor der Verantwortung zu verlieren. Praxisanleiterin Denise Schmidt beobachtete stolz, wie die Gruppe an den Aufgaben wuchs – vom Anfordern der Laborproben bis zur Ausarbeitung der Visiten.

„Die Schüler sind im praktischen Einsatz schon regelmäßig auf den Stationen tätig gewesen, beim Ausfüllen der Pflegekurve oder bei der Zusammenarbeit mit dem Sozialdienst wurden sie bislang unterstützt - nun konnten sie das weitgehend allein übernehmen“, erklärt der Praxisanleiter Benjamin Goliasch.

Neben den alltäglichen Aufgaben auf einer Station müssen die Schüler:innen zudem Tagesaufgaben absolvieren und etwa die Patientenaufnahme, tägliche Pflegerische Aufgaben organisieren und übernehmen oder eine Visite ausarbeiten. Ausführliche Feedbackgespräche beschlossen die Schülerwoche am 17. April.

Die Schüler:innen waren:

Sarah- Jane Schöpke, Eni Mock, Mercedes Otte, Alina Zwickert, Monique Spichal, Celine Rückert, Antonia-Leonie Hinze, Lisa Bartonitz, Charleen Sievert, Celina Weiß, Emely Schulze, Adam Krone, Jannick Bohn, Max Wiedemann und Lars Bartonitz